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Titleactividades de recuperación 1.º ESO (Santillana)
TagsLinguistics Languages Verb Semiotics
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                            UNIDAD 1. 12 puntos
UNIDAD 2. 11’8puntos
UNIDAD 3. 15’2 puntos
UNIDAD 4 11’8 puntos
UNIDAD 5 sobre 23 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 6 sobre 22’65 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 7 sobre 9’9 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 8 sobre 6’2 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 9 sobre 7,1 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 10 sobre 7,2 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 11 sobre 7’2 puntos, sin contar la redacción
UNIDAD 12 sobre  6’1 puntos, sin contar la redacción
                        
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CUESTIONARIO 1º de ESO, 3ª evaluación Nombre:
Lengua castellana y literatura, Santillana Apellidos:

UNIDAD 9 sobre 7,1 puntos, sin contar la redacción

56. Vocabulario (0’1=4’1) : mollera, sollozo, prematuramente, inusitado, tomillo,
laurel, cilantro, nodriza, rancho, feroz, soltarle a uno cuatro frescas, gesta, remolacha,
ras de tierra, rastrojos, nutrir, nutricionista, frugal, copioso, especias, pinche, pagar en
especies, sumiller, gastrónomo, rallado, rasera, colador, espumadera, mortero, cazo,
astringente, insípido, estar como un flan, estar como una sopa, estar como un tomate,
comadreja, sésamo, guarida, covacha, morada, glotonería.

57. Completa (0,1= 1):
La lírica trata de transmitir ..........................; la composición característica se

llama..................La épica cuenta.........................................................Entre las obras épicas
escritas en verso destacan: ...................., .................. y .............................. Las obras
teatrales contienen .................. y .............................. Los dos géneros dramáticos
son ..................... y ........................

58. Clasifica los siguientes nombres (0’2=1): Ebro, lápiz, ejército, estudiante,
tristeza.
59. Clasifica estos nombres según su género y escribe el artículo determinado
adecuado (0’2=1): aula, alma, aliento, águila, hada.
60. Redacta la versión moderna de un cuento tradicional.

UNIDAD 10 sobre 7,2 puntos, sin contar la redacción

61. Vocabulario (0’1=3’2)): tulipán, guirnalda, afán, segar, espinazo, siete vidas tiene
un gato, señas, ileso, inmune, incólume, insalubre, invulnerable, insano, salubridad,
esterilización, pediatría, geriatría, foniatría, psiquiatría, preventivo, paliativo,
terapéutico, estar sano como una manzana, estar sordo como una tapia, estar fuerte como
un roble, tener una vista de lince, fonendoscopio, bisturí, férula, manómetro, curarse en
salud, celosía.
62. Di cuáles son las cuatro características principales de la poesía tradicional y de la
poesía popular, y nombra sus principales formas (0’1=1).
63. Reproduce un esquema en el que se aprecie el concepto y las clases de adjetivos
según la posición y el grado (1).
64. Escribe los adjetivos en el grado que se te indica (0’1=1):

Superlativos de guapo:....................../......................./......................./....................
Positivo de alto:.......................
Comparativos de pequeño (indica de qué clase):
Comparativo de ........................: ................................
Comparativo de ........................: ................................
Comparativo de ........................: ................................

65. Determina la categoría gramatical de las palabras en negrita (0’1=1)

Aquel árbol es muy alto, pero el otro que veo allí es supergrande. Aunque a mí me parece
que lo importante no es la altura, sino que den los mejores frutos

Aquel................................................... supergrande................................................
árbol..................................................... importante................................................
muy alto............................................... altura................................................
el........................................................... den................................................
veo........................................................ mejores................................................

66. Redacta una canción infantil inventada por ti mismo.

Información procedente de: http://blocs.xtec.cat/mvalbue3/files/2008/05/cuestionario-1-eso.doc 5

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