Table of Contents
11-1
Inhalt
11-10
Titelei
Inhalt
Einfühlendes Verstehen -ein förderliches Verhalten
11-11
Titelei
Inhalt
Echtheit - Aufrichtigkeit
11-12
Titelei
Inhalt
Fördernde nicht-dirigierende Einzeltätigkeiten
Allgemeine Charakterisierung fördernder nicht-dirigierender Einzeltätigkeiten
Ermöglichen von kurzzeitiger themengleicher Kleingruppenarbeit im Unterricht
Bemühen um verständlich gestaltete Wissensvermittlung
Förderung des hilfreichen Zusammenlebens von Personen in einer ,,guten Gruppe”
Erleichterung des Lernens durch materielle und menschliche Lernhilfen
Ermöglichen von Denkvorgängen im Unterricht
Förderung eines günstigen Arbeitsverlaufes im Unterricht
Bemühungen bei Interessensgegensätzen und Konflikten
11-13
Titelei
Inhalt
Dirigierung - Lenkung ein wenig förderliches Verhalten
Allgemeine Charakterisierung von Dirigierung-Lenkung
Dirigierung-Lenkung im Schulunterricht
Dirigierung-Lenkung in Familien und Kindergärten
Weitere Gesichtspunkte zur Dirigierung-Lenkung
11-14
Titelei
Inhalt
Humane Haltungen und Persönlichkeitsförderung von Erwachsenen
11-15
Titelei
Inhalt
Förderlicher Umgang mit Streß-Belastungen
Was sind Streß-Belastungen?
Wie entstehen belastende Gefühle?
Unsere Bewertungen-Gedanken - Auffassungen beeinflussen körperliche Vorgänge
Was können wir tun?
Handlungs- und Problem-orientierte Bewältigung
Streßverminderung durch Ent-Spannung
Durch andere Gedanken und Bewertungen über uns und die Umwelt andere Gefühle erleben
Wie können wir dahin kommen, Ereignisse und uns selbst anders zu bewerten? Was ist hilfreich dabei?
Abschließende Gesichtspunkte
11-16
Titelei
Inhalt
Literatur- und Namenverzeichnis
11-17
Titelei
Inhalt
Sachverzeichnis
11-3
Titelei
Inhalt
11-4
Titelei
Inhalt
Fragestellungen, Beantwortungsmethoden und Wertauffassungen
11-5
Titelei
Inhalt
Wahrnehmungslernen – ein wesentlicher Vorgang in Erziehung und Unterrichtung
11-6
Titelei
Inhalt
Selbstachtung und Selbstkonzept -wesentlich für die persönliche Entwicklung
11-7
Titelei
Inhalt
Offenes Auseinandersetzen mit ein wesentlicher dem eigenen Erleben -Vorgang
11-8
Titelei
Inhalt
Überblick über förderliche Dimensionen (Haltungen, Verhaltensformen)
11-9
Titelei
Inhalt
Achtung - Wärme -Rücksichtnahme: Eine förderliche Haltung
11-IDX
Titelei
Inhalt
Inhalt
Titelei
