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TitleIntroduccion a La Ciencia de La Educacion-Wulf
Tags Pedagogy Psychology & Cognitive Science Ideologies Sociology
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CHRISTOPH WULF

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INTRODUCCIÓN A LA

CIENCIA DE LA EDUCACIÓN

ENTRE TEORÍA Y PRÁCTICA

r « c u i i A D D E E D U C A C I Ó N
ASOCIACIÓN NACIONAL

DE ESCUELAS NORMALES

Page 96

ÍNDICE

Presentación a la edición española 5

Publicaciones del autor 15

Presentación a la edición francesa 17

Introducción 27

PRIMERA PARTE

LA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS DEL ESPÍRITU

Capítulo 1. La historicidad de la educación y de la ciencia de la
educación 38 /

Capítulo 2. La significación de la hermenéutica para la ciencia de
la educación 44

Capítulo 3. La autonomía relativa de la educación y de la ciencia
de la educación 51

Capítulo 4. La relación pedagógica 55-

Capítulo 5. La relación teoría/práctica en la educación 59

Resumen y perspectivas 66

SEGUNDA PARTE

LA CIENCIA EMPÍRICA DE LA EDUCACIÓN

Capítulo 6. La aproximación empírica a la ciencia de la educa-
ción: perspectivas históricas 74 y-

La pedagogía experimental de Lay y Meumann 75%

La investigación factual en pedagogía de Else y Peter Petersen 77 ?*

La pedagogía descriptiva de Aloys Fischer y Rudolf Lochner 81

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